广州典型城中村教育异托邦的空间特征与建构机制
Educational heterotopia in an urban village of Guangzhou: Spatial character and construction mechanism
注：作者拍摄于2021年12月。
广州典型城中村教育异托邦的空间特征与建构机制 |
| 袁振杰, 叶维强, 谢宇琳, 杨蓉 |
|
Educational heterotopia in an urban village of Guangzhou: Spatial character and construction mechanism |
| YUAN Zhenjie, YE Weiqiang, XIE Yulin, YANG Rong |
| 图3 K小学内部景观的“绿化” 注：作者拍摄于2021年12月。 |
| Fig. 3 "Greening" of the K school interior landscape |
|
|