广州典型城中村教育异托邦的空间特征与建构机制

袁振杰, 叶维强, 谢宇琳, 杨蓉

Educational heterotopia in an urban village of Guangzhou: Spatial character and construction mechanism

YUAN Zhenjie, YE Weiqiang, XIE Yulin, YANG Rong

图2 K小学校外的物质空间 注：作者拍摄于2021年12月。

Fig. 2 The external landscape of K school