学校分区问题混合元启发算法研究
孔云峰, 朱艳芳, 王玉璟

A hybrid metaheuristic algorithm for the school districting problem
Yunfeng KONG, Yanfang ZHU, Yujing WANG
表1 学校划片结果统计
Tab. 1 Solution results on school districting instances
案例区 划片
数量
数学模型 多启动ILS(M-ILS)算法 多启动ILS-SPP(M-ILS-SPP)算法
入学距离(km) 分区
连续
入学距离
均值(km)
最好入学
距离(km)
标准差(%) 入学距离
均值(km)
最好入学
距离(km)
标准差(%) SPP改进(%)
GY 4 107648.06 107648.06 107648.06 0.00 107648.06 107648.06 0.00 0.00
GY 5 99098.15 99098.15 99098.15 0.00 99098.15 99098.15 0.00 0.00
GY 6 97819.38 99670.59 99570.09 0.12 99546.57 99536.49 0.02 0.12
GY 7 97359.92 99212.62 99069.17 0.23 99034.18 99025.61 0.02 0.18
GY 8 91286.51 94368.16 94260.15 0.10 94210.98 94192.28 0.03 0.17
GY 39 81321.49 84626.82* 83713.52* 1.10 84872.52 84500.09 0.57 -
ZY 3 2861.76 2863.86 2862.01 0.05 2863.86 2862.01 0.05 0.00
ZY 4 2654.27 2661.99 2659.30 0.07 2661.94 2659.30 0.07 0.00
ZY 5 2604.72 2609.60 2606.35 0.06 2609.47 2606.35 0.06 0.00
ZY 15 2610.82 2676.91 2650.10 0.86 2666.96 2644.65 0.67 0.37